 |  |  | | | | | | Akademia Rozwoju Kompetencji MenedżerskichKwota: 3 400,00 PLN |     |
|  |
|  | | Numer ogłoszenia: 62859 / 102854 |  | | Operacja: pozostałe |  | | Wykształcenie: inne |  | Lokalizacja: woj. małopolskie, Kraków  |  | Opis: Akademia Rozwoju Kompetencji Menedżerskich to kompleksowy program doskonalenia najważniejszych kompetencji niezbędnych do efektywnego pełnienia roli menedżera. Zaprojektowano go z myślą o osobach pełniących funkcje menedżerów średniego szczebla, lub przygotowujących się do objęcia takich stanowisk. Składające się na program szkolenia poświęcone są kompetencjom osobistym i interpersonalnym kluczowym z punktu widzenia menedżera. Biorą również pod uwagę etyczny i prawny wymiar jego roli. Długofalowy charakter szkolenia prowadzonego w stałym gronie daje przewagę nad innymi wariantami kształcenia umiejętności menedżerskich - pozwala lepiej dopasować program do potrzeb i postępów uczestników, wymieniać się doświadczeniami i czerpać z nich motywację do dalszego doskonalenia. Realizacja programu w wersji zamkniętej poprzedzona jest diagnozą umożliwiającą dostosowanie go do potrzeb konkretnej organizacji. W rezultacie program może zostać przeformułowany i rozszerzony, albo ograniczony do wybranych modułów. Program: Moduł I: PRZYWÓDZTWO I ODPOWIEDZIALNOŚĆ (2 dni) - lider, czyli kto?: cechy i kompetencje decydujące o byciu skutecznym przywódcą - lider w organizacji: indywidualne cechy lidera w zderzeniu z kulturą organizacyjną - zarządzanie różnorodnością: zmienność roli lidera w zależności od doświadczenia i motywacji pracowników - ja jako lider: określenie silnych stron i obszarów do rozwoju w kompetencjach menedżerskich uczestników - oczekiwania wobec programu szkoleniowego: planowanie rozwoju kompetencji Moduł II: ZESPÓŁ - JEDNOSTKA - ZADANIE (3 dni) Efektywne kierowanie zespołem w perspektywach J. Adaira: PERSPEKTYWA ZESPOŁU - koncepcja ról zespołowych; silne i słabe strony poszczególnych ról w pracy zespołowej - efekt synergii w pracy zespołu - analiza sytuacji w zespole - cykl życia zespołu: rozwój kolejnych etapów współdziałania; osiąganie efektywności na każdym z etapów - konflikty między rolami: przewidywanie i zapobieganie PERSPEKTYWA INDYWIDUALNA - cechy pracownika a profil stanowiska pracy: analiza cech pracowników w zespole - źródła motywacji pracowników - budowanie motywacji pracowników: czynniki motywujące i demotywujące; mechanizmy motywowania i dostępne w firmie narzędzia - prowadzenie rozmów motywacyjnych - narzędzia i systemy personalne jako pomoc w zarządzaniu pracownikami PERSPEKTYWA ZADANIA - definiowanie zadań dla pracowników: metoda SMART w praktyce - monitorowanie wykonania zadań: lista kontrolna dla kierownika - typy zadań zespołowych a poziom zaangażowania poszczególnych osób - egzekwowanie: zasady, wymagania, trudności Moduł III: KOMUNIKACJA I KONFLIKT (2 dni) KOMUNIKACJA - rola komunikacji w kształtowaniu współpracy - komunikacja werbalna i niewerbalna w zarządzaniu pracownikami - sieci komunikacyjne: formalny i nieformalny mechanizm przepływu informacji - zastosowanie różnorodnych narzędzi komunikacyjnych w firmie ZARZĄDZANIE KONFLIKTEM - współpraca i rywalizacja: poszukiwanie granicy - anatomia konfliktu: źródła i przyczyny konfliktów, konflikt "zimny" i "gorący", czynniki wzmacniające i wygaszające konflikt w zespole; - style reakcji na konflikt, wpływ na jego przebieg - rola lidera w konflikcie: metody rozwiązywania konfliktów Moduł IV: WSPIERANIE ROZWOJU (2 dni) - rola menedżera we wspieraniu rozwoju pracowników - narzędzia wspierania rozwoju pracowników na co dzień: delegowanie, informacja zwrotna, coaching menedżerski INFORMACJA ZWROTNA - zasady udzielania pozytywnej i negatywnej informacji zwrotnej - informacja zwrotna jako narzędzie rozwoju pracownika - trudne rozmowy z pracownikami - ćwiczenia DELEGOWANIE - delegowanie jako narzędzie wspierania rozwoju pracowników - co można a czego nie można delegować? - obawy przed delegowaniem: kiedy i jak je przezwyciężyć? - komunikacja w delegowaniu zadań, trudności i błędy w delegowaniu COACHING MENEDŻERSKI - co to jest coaching? coaching jako element zarządzania - do kogo kierować coaching? rola coacha i klienta - metoda prowadzenia spotkań i rozmów coachingowych - doradztwo merytoryczne czy motywacja? monitorowanie coachingu w praktyce. Moduł V ZARZĄDZANIE ZMIANĄ (1 dzień) - zmiana w różnych perspektywach PERSPEKTYWA FIRMY - proces zmian na poziomie organizacji - źródła i przyczyny zmian - "bąble zmiany" i agenci zmian - modele wprowadzania zmiany PERSPEKTYWA ZESPOŁU - trudności i procesy zachodzące w zespole w sytuacji zmian w firmie - typy osobowości a ich reakcja na zmianę - analiza - rola menedżera w sytuacji zmiany PERSPEKTYWA INDYWIDUALNA - niepewność a motywacja - przyczyny i źródła oporu pracowników w sytuacji zmiany - model reakcji na zmianę - "Między młotem a kowadłem" - rola menedżera w zmianie - czynniki wspierające menedżera w sytuacji zmiany
|  |  | |  | | Chcesz skorzystać z tej oferty? Przeczytaj zasady bezpieczeństwa! |  | | Czy to ogłoszenie jest nieaktualne lub łamie nasz regulamin? Zgłoś to! |  | |  | | |  | | Liczba odsłon: 489, data zamieszczenia: 30/11/2007 12:03, czas ważności: 124 d 8 g 26 m, typ ogłoszenia: Standard. |
|  | |  |  |
| |
|
|  |  |  |
|
|